På Langhøjskolen
Arbejder vi med udsat klassedannelse.
Målet med udsat klassedannelse er at sammensætte klasser, der hver især fungerer bedst muligt i lærings- og undervisningssituationer.
Da samspillet mellem børnene er af afgørende betydning, bruger vi maj og juni til at se børnene sammen, med det formål at kvalificere klassedannelsen.
Vi skelner mellem kammeratskaber, der understøtter læring og undervisning og kammeratskaber, der understøtter den almene leg.
Klassedannelsen foretages på baggrund af personalets observationer, kendskab til gruppen og det enkelte barn, overlevering fra børnehaven og forældrenes bemærkninger.